Първо, трябва да преподавате в тиха среда, когато не се разсейвате от нищо и не се разсейвате от нищо. Тоест, напълно се потопете в текста, който трябва да научите. Най-добре е да преподавате с асоциации. Визуализирайте в ума си всеки ред / дума от стихотворението. Можете да измислите заблуждаващи асоциации, стига да са запомнящи се. Няма точна "рецепта за асоциации", за всеки свой. Но не се опитвайте само да запаметите думите, представете си ги.
Ще се опитам да дам пример:
Например по никакъв начин не можем да си спомним тези редове или някои отделни думи постоянно излитат от главата ми
Бих преподавал така: представям си небето и има такъв беден „последен“ облак. Освен това думата разпръснат аз свързвам с „разпръснати от улицата в басейна“. Тогава такова слънце излиза, става ясно. Azure е вкусен шоколадов лазур, представям си го.
Трябва да се концентрираме. Прочетете няколко пъти, помислете какво е, всяко изречение трябва да се състави в ума ви, представете си цялата картина на събитията, които се случват. След това постепенно учете ред по ред. Прочетохме ред - два, повторен, 30 секунди по-късно го повторихме отново. Научете още 2 реда по-нататък. После повториха всички 4. И така, научавайки 2 реда, ние прикрепяме към останалите и повтаряме вече 6 реда, 8, 10 и така нататък, докато не научите всичко.
За да подсилите паметта и концентрацията, можете да пиете веднъж на 6 месеца - таблетки "Глицин" под езика.
Също така е добре ежедневно да масажирате стъпалата и да търкате ушните уши.
Как бързо да научите стихотворение е въпрос, зададен от мнозина, и на този въпрос има много отговори. Как да направите това, ако голямо количество текст е много трудно да се разбере, но нямаме голям избор. Има различни техники за запаметяване на текст, нека поговорим за тях.
- Визуално възприемане. Тук ще използваме визуална памет. Прочетете внимателно стихотворението, опитайте се да размишлявате върху значението на думите. Опитайте се да си представите снимките, които са описани в стихотворението.
- Слухово възприятие. Прочетете стихотворението на глас. Опитайте да се запишете на телефона си, непрекъснато слушайте гласа си или помолете да ви прочете стихотворение.
- Кинестетично възприятие. След като прочетете стихотворението, Препишете стихотворението на отделен лист, дори можете бавно да повторите думите няколко пъти. В този случай двигателната памет работи. След като пренапишете стихотворение, научете го вече от вашия лист хартия. В бъдеще научете стихове и всякакви текстове, представящи снимки на усещания, опитайте се да играете в асоциации. С течение на времето ще забележите, че паметта ви се е подобрила значително.
4 мощни начина бързо да научите стих
Дори за четене на деца, задачата да запомнят стих може да бъде трудна. Ние знаем няколко прости и ефективни начина да помогнете на вашето дете да научи поезия бързо и с удоволствие..
Р. Рождественски "На Земята е безмилостно малък." Прочетено от Валя Карманов (1973)
Вдъхнете живот на героите и създайте асоциации
Опитайте се да визуализирате сюжета на стиха с детето си. Веднага щом това, което се случва в работата в съзнанието на детето искри с цветове, текстът ще стане прост и ясен. Оживете героите в стихотворението, помислете как изглеждат и какъв е техният герой. Визуализацията е по-лесна за децата, отколкото за възрастните, защото въображението им все още не знае граници. Прочетете стиха няколко пъти, затворете очи и се преструвайте, че е карикатура. Така всеки, дори и най-сложният сюжет ще стане последователен. Създадените асоциации ще ви помогнат да запомните стихотворението дори след дипломирането.
Разбирайте всяка дума
Очевиден, но много важен съвет. Някои думи или конструкции в стиха може да не са ясни за детето. Уверете се, че той разбира всички епитети. В противен случай никакво количество удряне няма да помогне да се избегнат сълзи и грешки. Например, в стих на Константин Балмонт, детето може и да не разбира значението на думата острие.
Подобни примери, прости за възрастен и трудни за дете, се срещат в много произведения. Например, всички знаят първата четворка на Тютчев:
Но никой не помни последното:
Учениците в началното училище може да не знаят кой е Хебе и как тя се отнася към Зевс. Струва си да обърнете внимание на такива моменти..
Опитайте метода на добрата стара завеса
Още от детството много хора знаят начин да научат стих лесно - да затворят края на реда. Научете ученика последователно да покрива все повече и повече текст с лист дебела хартия. Така той ще прочете първата част и ще си спомни затворената. След третия или четвъртия път детето е в състояние да възпроизведе целия стих, виждайки само първите букви от редовете. Тогава можете да започнете да четете стиха наизуст, без да надничате. Не забравяйте да помогнете на детето си да прави правилна пауза и да избере интонацията. Това значително ще ускори запаметяването..
Седемгодишният Евгений Лебедин чете стихотворението на В. Висоцки „Не обичам“
Използвайте диктофон
Смартфонът може не само да се намеси, но и да помогне при запаметяването на стихове. Опитайте да го използвате като подсказка. Нека детето да запише работата на диктофона. Важно е всички паузи да се поддържат. След това, нека детето да прочете стихотворението от учебника в синхрон с звука. Неговият собствен глас ще бъде един вид улика. Важно е записът да не обърква ума. В противен случай указателят от помощник може да се превърне в досаден фактор..
Общото обучение за техники за четене и памет при дете също ще помогне лесно да научи стих. В крайна сметка, едно от най-полезните качества при ученето е способността да се концентрираме върху задачата..
Бързо запаметяване на поезията: имате нужда от техника?
Понякога и ученици, и възрастни трябва да учат поезия. Но факт е, че запаметяването на едно стихотворение е по-лесно от прозата, което означава, че човек без феноменална памет може да се справи с тази задача..
Отново на училище!
Най-често учениците трябва да учат поезия наизуст, така че са измислили много начини за запомняне на поетичните творения на класиците и съвременниците бързо и ефективно. Повечето училищни методи се основават на работата на къса памет и запомнянето дълго време едва ли ще работи. Но това произтича единствено от недостатъците на нашата образователна система. Не се знае дали има по-добри системи, но учениците трябва да запомнят огромни количества информация и освен къса памет, никой друг просто не може да я издържи. Затова трябва бързо да запомните и също така бързо да забравите...
Така училищата начини бързо да научат поезия.
- Запомняте стихотворение малко по малко през деня, буквално няколко реда. Полезно е да го повторите през нощта и веднага след събуждането. Той ще бъде запомнен бързо, защото паметта на човек работи по-добре непосредствено преди лягане и веднага след събуждане.
- Учениците също знаят как да учат поезия в последния момент. За да направите това, трябва да поставите в паметта само част от работата в деня преди доставката, или като цяло, но лошо. И тогава, 15 минути преди момента Х, започнете да го преподавате точно преди предаването, без да се разсейвате от нищо.
В същото време разбираме, че просто няма да има друг шанс да разкажем произведението. Разбира се, това не е най-добрата техника за запаметяване на стихове, но е лесно за учениците: не е нужно да губите време за поезия, когато трябва да направите домашното си за утрешните шест урока...
- Можете да запомните всеки поетичен шедьовър, просто като го разделите на части. Помнете всеки един добре и свържете първия с втория, втория с третия и всички заедно.
- Друг училищен метод. Просто ги прочетете отново и отново, докато стане бързо и лесно. По-добре да направите това след закуска и след това да забравите за тяхното съществуване. Около 15 минути преди лягане отново прочетете стихотворението и заспивайте. На сутринта той ще се запомни лесно и ще го знаете наизуст.
- Можете също да четете на диктофон. Отчасти ще трябва да се натъпче, но по-малко от обикновено. Лесно запазваме музиката в паметта си.!
- Друг начин да научите бързо поезия е просто да я копирате на хартия. Запомнянето е лесно постижимо, ако мислите за всяка дума..
- И накрая, можете да ги тананикате или дори да ги поставите в тон на любимата си песен - това ще бъде и по-добро, и по-забавно да се помни..
- Наскоро се появиха услуги, чиято цел е запаметяване на текстове. Достатъчно е да вмъкнете текста в тях и да кликнете върху бутона "следващ". Текстът ще се появи със скрити думи, които трябва да се запомнят. След следващото натискане други думи ще изчезнат. Това ще ви помогне да научите текста по-рано, отколкото сте свикнали..
За по-добро запаметяване
Тази техника за запаметяване на стихове е по-ефективна от насилието в училище над психиката. Няма да се получи толкова бързо, но е по-добре, защото можете да помните всичко за дълго време.
- Четем стихотворението на глас. Правим това три пъти.
- Докато четем, ние изграждаме асоциации и се опитваме да представим описаната ситуация. Така че, волево-неволно, нека ми се депозира нещо в главата.
- Четвъртият път четем възможно най-бавно, запаметявайки самите думи: тяхното време, форма и т.н..
- За да свържете визуална памет, работата трябва да бъде пренаписана на хартия. В същото време кажете на глас всичко, което сте записали..
- По-добре е да разделите всяка отделна строфа или колона на няколко.
- Самият процес на запаметяване. Трябва да научите работата върху хартията, на която е написана. След като прочетохме първия ред, го повтаряме няколко пъти. След това също пристъпваме от второто, третото, като ги четем заедно. По-добре е да не научите всичко наведнъж, а да разбиете стиховете на „цикли“.
- На кръстовището на циклите често има пасажи, които не са лесни за запаметяване. В този случай ще ви помогне мамян лист. На ръката си напишете думата, която започва момента, който е трудно да се запомни.
По този начин всяка работа може да бъде запаметена в паметта буквално за час, но е по-добре да започнете да научавате няколко дни преди точния момент, отделяйки половин час за запаметяване преди лягане.
Как да се справим с децата
Това не е много лесно, защото децата от началните класове нямат памет..
Ето защо, когато четете стихотворение, важно е той да си представя това, което се казва в творбата, и то ясно и ясно. Можете дори да изобразите. Снимките трябва да са кристално чисти.
След това нека няколко пъти да прочете стихотворението в удобно за него темпо. По това време покажете на бебето цялата история с жестове или снимки..
Представяйки история, детето ще бъде лесно да запази дори обемния си текст в паметта си, но е важно да похвалите бебето, дори ако той си спомни само няколко реда, но разказано без колебание.
Как да научим стих бързо и правилно?
Ученето на стихове не винаги е любимото забавление на учениците. Но, знаейки някои от правилата, можете дори да научите доста голямо поетично произведение в рекордно кратко време..
Как да преподаваме правилно поезия
Нека първо помислим как да научим правилно поезията..
Предложеният метод се счита за класически и ви позволява да запаметявате стихове за дълго време, което със сигурност ще ви бъде полезно в бъдеще, например, когато пишете есе.
1. Трябва да започнете да научавате стихотворение предварително, когато имате 2-3 дни на склад..
2. Първо, прочетете цялото стихотворение на глас и за предпочитане повече от веднъж.
3. Умствено си нарисувайте картина на събитията, описани в творбата. Във всяко стихотворение, дори в описанието на пейзаж, има сюжет. Ако имате способността да рисувате, можете дори да очертаете скица.
4. Маркирайте основните герои на поемата, почувствайте чувствата, които поетът се опитва да предаде.
5. Препишете стихотворението. Така че използвате друг вид памет..
6. Прочетете стихотворението отново на глас, но бавно, мислено си представяйки героите и събитията и съсредоточавайки се върху думите, тяхната форма и време.
7. Сега преминаваме директно към запаметяването. Прочетете първия ред няколко пъти и си спомняте. След това добавете втория ред към първия. Спомнете си вече две. Така постепенно запомняте цялото стихотворение, като всеки път добавяте по един ред.
8. Напишете лист за мами с първите думи на всяка строфа.
Как бързо да научим стих наизуст
Случва се, че трябва спешно да научите стихотворение. Разбира се, не можете да го овладеете за 5 минути, ако паметта ви не е обучена. Но за сравнително кратък период от време запомнянето на няколко римирани линии не е трудно..
1. Използвайте всички видове памет наведнъж. Прочетете стихотворението на глас няколко пъти, пренапишете го, запишете го на рекордера и слушайте, докато не се отегчите. Тази техника работи, ако трябва да запомните стихотворение на английски, значението на което не разбирате.
2. Разчупете стиха на цикли от два реда и ги запомнете един по един.
3. Повторете запаметените линии на кратки интервали. Няма значение дали сте пропуснали няколко реда. Поправете заготовките по-късно, като отново прочетете стиха. И продължете тези стъпки, докато не научите цялото стихотворение.
Как да научите много голямо стихотворение
- - Всякакви стихотворения, а дори и по-обемни, се преподават най-добре преди лягане. Прочетете стихотворението на глас няколко пъти преди лягане. Колкото по-голям, толкова по-добре.
- - Напишете първите думи от всеки ред. Сега опитайте да рецитирате стихотворение. Премахвайте постепенно думите постепенно. Например, първо оставете само първите думи на всеки втори ред, след това на всеки четвърти и т.н..
- - Учете се на глас! Не на шепот, не на себе си, не мърморейки, а на глас, шумно и веднага с изражение.
- - Тя помага на мнозина, ако запаметите стихове, като ги прочетете като рап-речитатив. Можете също така да добавите удари, за да уловите ритъма на поетичното време. Единствената опасност е, че има риск да стане речитатив, когато рецитира стих пред учителя..
Най-честите грешки
- - Никога не се опитвайте да запомните цялото стихотворение наведнъж. По-добре да разчупите стиха по ред и да повторите, като добавяте ред всеки път. Методът на снежната топка е много мощен.
- - Но трябва да прочетете стихотворението напълно, преди да запомните, в противен случай връзката между строфите ще се загуби.
- - Не се напрягайте и се опитвайте сами да запомните забравена дума или линия. Такива паузи се препятстват. Вижте веднага, за да не прекъснете рецитала.
И най-важният съвет е да тренирате паметта си. Колкото повече стихове знаете, толкова по-лесно е да запомните нови..
Как бързо да научите стихотворение
Уроците по литература са познати на всички от училище, но всички се сблъскаха с необходимостта да научат стих. Разбира се, когато започнете да запомняте стих навреме, няма да има проблеми. Има обаче ситуации, когато трябва да запаметите стихотворение за кратко време, например как да научите стих за 5 минути? Изглежда невъзможно да се направи това, но в тази статия ще покажем техниките, които ще опровергаят този мит. Как бързо да научите стих, прочетете следващите раздели.
Учене на стихове правилно
Ако трябва да запаметите стихотворение за кратко време, ще ви бъдат полезни следните инструкции:
- Независимо от обема на поетичната форма, тя трябва да се чете на глас - това е предпоставка. В този случай е необходимо, докато четете текста, да поставяте удобни за вас акценти. Необходимо е стихотворението да се чете бавно, ясно и силно и, разбира се, с израз. Това ще помогне на мозъка да се концентрира правилно и да настрои необходимото настроение. Препоръчваме да прочетете поне три пъти.
- Поради причината мозъкът да помни главно само изображения, трябва да създадете картина в главата си. Този метод ви позволява бързо да научите не само малко, но и голямо стихотворение. Такива визуални асоциации са в основата на предварително поставени семантични акценти. С оглед на това е необходимо да се направи всичко това едновременно. Визуализирайте ясно ситуацията относно това, което се случва в сюжета на стихотворението. Препоръчва се изграждането на логически вериги, които да помогнат за предаване на информация. Формирайки изображения, можете да поставите научения сюжет в главата си за дълго време. Благодарение на техниката можете да научите стихове много бързо, както и да ги запомните дълго време.
- След изготвянето на сюжета стихотворението трябва да бъде рецитирано отново. Второто повторение трябва да се извършва с бавно темпо, без да се налага да четете с израза или да задълбавате в текста. На този етап трябва да се съсредоточите върху синтаксисните правила, т.е. формата на думите, тяхното време и отклонение. В този случай се включва не само визуалната памет, но и слуховата.
- Свързваме паметта на двигателя. Разбира се, ще отнеме повече от 15 минути, но за 50-60 минути може да се направи. Предпоставка е да пренапишете всяка строфа на произведението на хартия, като същевременно я произнасяте.
- Ако имате свободен час във времето, можете да започнете да разчупвате колоните на стихотворението, както искате, т.е. не като в книга. Създавайте групи строфи по значение и съдържание. Освен това можете да допълвате стихотворението с малки рисунки и бележки, които ще означават конкретен фрагмент. Това ще направи доста лесно да научите стихотворението наизуст..
- Е, и накрая, остава натъпкване, но трябва да направите това само от листа, който сте написали за себе си. В края на краищата има съвети под формата на снимки, текст, написан от вашата ръка, както и изображения, създадени в главата ви. Редките трябва да се повтарят безшумно и на глас, наизуст, но не надниквайте в текста. Ако стихът е обемен, тогава го разбийте на блокове.
- В заключение ще дадем съвет: ако при запаметяване на стихотворение някой ред или дума създава затруднения, го пренапишете отделно, като мамят лист. Само една фраза!
Презентация: "Как да научим правилно поезията"
Тази инструкция е ефективен метод за преподаване на стихотворение не само на руски, но и на други езици. Благодарение на тази техника можете да научите страница с информация за един час и да я запомните за дълго време. И ако става дума за малък стих, то след 15 минути лесно можете да го научите.
Други методи
Ако имате повече от 60 минути време, ще намерите следните съвети как бързо да научите стих.
- Диктофонът е запис на собствен глас, който рецитира парче. Докато се занимавате с ежедневните си дейности, включете касетата и слушайте, като постоянно се превъртате в главата си. След това повторете редовете в синхрон със записа. Така, занимавайки се с домакински дела, можете едновременно да запомните бързо стих.
- Включете всички сетива в този процес, защото е много по-лесно и по-бързо да се справите с задачата, която е под ръка. Например, вземете малка топка в ръка и, в същото време, когато произнасяте текста, го хвърлете от ръка на ръка. Такова упражнение ще ви позволи много ефективно да научите стихотворения наизуст не само за деца, но и за възрастни..
Кое е най-ефективното и правилно време за изучаване на поезия? Психолозите препоръчват да правите това малко преди лягане. Всъщност това са единствените техники, които ви позволяват да научите поезия бързо и лесно. Ако имате други техники, можете активно да ги използвате, а също и да споделяте с други.
Как най-добре да научите стихотворение с дете?
Доста е трудно децата да запомнят някакъв текст самостоятелно. Следващите насоки ще помогнат както на децата, така и на възрастните да научат бързо големи и малки литературни произведения.
Важно правило е децата да помнят само информацията, която могат да разберат, така че преди да принудите детето да научи стих наизуст, трябва да му обясните сюжета или дори да разкажете цялата история..
Така картината в главата на детето ще бъде ясно начертана и той ще може много лесно да запомни стихотворението. За целта се препоръчва да прочетете стиха на глас няколко пъти и да го обсъдите с детето..
Презентация: „Научете стихове наизуст“
След това, накарайте детето си да го прочете няколко пъти за себе си. Съветва ви да четете по-бавно или по-бързо, за да може детето да разбере как е по-удобно за него да рецитира стиха. Може да отнеме часове, но си заслужава. От страна на родителя ще бъде уместно да помогнете на детето с жестове, изражение на лицето и, ако е възможно, да изобразите сюжета. Освен това е необходимо да запомните стих, но детето ще направи това с изображение в главата си, така че запаметяването ще бъде по-ефективно..
Хвалете и се възхищавайте на детето за всеки стих. Това мотивира по-нататъшното изследване..
Възникна въпросът кога е най-подходящото време за преподаване? По-добре преди лягане, разбира се. Това обаче не е лесно за всички деца, затова обърнете внимание на времето, когато той е пълен с енергия и предлагайте да научите работата..
Научете дълъг стих наизуст
По-горе сме изброили много ефективни начини за бързо запомняне на стихове, т.е. след пет минути. Въпреки че в началото времето за запаметяване може да достигне 10-15 минути. Тези техники обаче са подходящи за малки, класически форми. Но в литературата има и сложни творби, които трудно се запомнят след 10-15 минути. Как да научите поезия от този том? Не се разстройвайте, защото по-долу ще дадем няколко метода, които правят много лесно да научите дълъг стих за един час.
- Проучете материала няколко пъти. Умствено подредете текста в изображения, сюжет и снимки. Ако е необходимо, разберете значението на непознати думи.
- Напишете стих в тетрадка, докато говорите на глас.
- Научете стихотворение от тетрадка. Помнете първото изречение, докато четете. Ако не работи в рамките на 10 минути, след това прочетете, докато фрагментът не се запомни.
- Гладко добавете следното към първия фрагмент, повтаряйки вече наученото.
- След като научите 2-3 четвъртинки, направете почивка за 10-15 минути.
- След като сте научили целия стих, трябва да се върнете към него през деня. Изговорете целия стих или трудни пасажи няколко пъти.
- Преди да си легнете, повторете текста.
- На сутринта възпроизвеждайте наученото, без да го четете. След това рецитирайте стиха два пъти на глас. След като повторите, не забравяйте да грешите.
Със системна практика можете да намалите запаметяването на стихотворение от един час на 15 минути..
Заслужава да се отбележи, че като цяло стихотворенията имат четириъгълници, ако не е проза. Затова е по-добре да запомните, първо с 1-2 реда, а след това да увеличите силата на звука. Тоест, запомняте първите два реда, а след това и следващата игра. Третата стъпка е свързването на двете части. Така ще можете да научите целия текст. Някой може да го направи за 15 минути, но на кого му трябва час.
За непознати или трудни думи, които не можете да научите наизуст по никакъв начин, трябва да го направите. Изпишете тези думи на празен лист хартия и го използвайте като мамят лист. Обърнете внимание, че след няколко пъти листът вече не е необходим. И в бъдеще ще се изненадате, когато след като видите точно тези думи, ще запомните целия текст.
10 начина да научите и рецитирате стих по пет
Не можете да помогнете на детето си да научи стих? Това е така, защото може да натискате грешни струни и в същото време да натискате по такъв начин, че на детето да стане трудно да запаметява дори куплет. Междувременно всичко е толкова лесно и просто! Съвети за четене...
1. Великолепната осмица
Понякога детето не плаши самото стихотворение, а неговият размер. В този случай разделяме стихотворението на части, на четириъгълници и запомняме всяка по ред. В първия час има две четириъгълници. След това следващите две. Точно две наведнъж, не повече!
Така че детето по-лесно ще овладее стиха, тъй като осем реда са том, който не е трудно за обикновения ученик да запомни. Когато той види, че две четворки бързо се запомнят, страхът от научаването на целия стих ще премине.
2. Пълно потапяне
Е, сега включваме въображението. Преживейте текста. Помогнете на детето да си представи какво се случва, разкажете ни за селото, в което е живяло малкото момче „човек с нокът“, за това колко трудно е било баща му да изхранва многодетно семейство, за силния мраз. Когато визуализирате текста, детето по-лесно ще го приеме, ще бъде пропита с емоции. И това, което буди емоции, е много по-лесно да се запомни..
3. Асоциации
Често възникват трудности с отделни думи, използвани от поета и са загубили своята актуалност. И като правило е трудно детето да си спомни точно тях. Той се спъва, когато стигне до думата, например „овча козина“, в която е бил облечен „малкият мъж с нокът“. Изглежда, че всичко е ясно, че това е късо кожено палто, но на детето е трудно да запомни думата.
Помислете за някаква връзка с тази дума. Попитайте детето си какво първо му идва на ум, когато той каже „овча козина“. Детето ще ви каже. Опитайте се да изразите асоциации с една дума. И към тази дума психически ще се отнася вашият малък ученик по време на историята на стиха. И с времето самият той ще се научи да измисля асоциации, защото те помагат да запомним най-редките думи на поети в наше време.
4. Рисуване на стихотворение
Можете също да нарисувате стихотворение! Четириъгълник от четворка. И изобщо не е необходимо да се създават шедьоври на изобразителното изкуство. Схематичните рисунки ще са достатъчни. По-добре е, ако са готини, разбира се, ако съдържанието на творбата го позволява. Първо рисуваме, а след това разказваме стихотворението от снимките. Като цяло играйте илюстратори. Този метод е добър, защото визуалната памет е свързана с процеса на запаметяване..
5. Книга под възглавницата
Най-вълшебният начин! Вечер преди лягане трябва да прочетете стихотворение, да скриете книгата под възглавницата и да си легнете. И на сутринта изведнъж се оказва, че стихотворението от книгата е мигрирало за една нощ в главата! За да бъда честен, направих това и когато бях в училище..
Оказва се, че има напълно научно обяснение за този магически метод. Няма да навлизам в подробности. Само ще кажа, че човешкият мозък е така подреден, че много добре помни какво е било написано, прочетено или чуто преди лягане.
6. Диктофон
Сега всеки телефон има вграден диктофон. Направете аудио запис на стихотворението, прочетено от вашето дете. Основното е, че се чете с израз. И тогава накарайте ученика да включи касетата и да я слуша три пъти. Така че ще свържете слуховата памет към процеса и значително ще увеличите шансовете на детето да запомни онези линии, на които не се поддава. В допълнение, този метод дава възможност да се чуете отвън и, ако е необходимо, да работите върху вашата реч, произношение и интонации..
7. Театър
О, това е любимият ни семеен начин за запаметяване на поезия! Всеки ред от работата е не само четим, но и показан. Или от самото дете, или от всички членове на семейството (ако има много актьори). Сигурен съм, че фразата „Отче, чуваш ли, кълца...“ дъщеря ми никога няма да забрави. Тъй като баща ни го показа много живописно) Всички се смееха. Така едно стихотворение, позирано у дома, може да ви осигури интересно семейно свободно време..
8. Изрежете шевовете
И това е начин да затвърдите научения стих в паметта, да го преведете от краткосрочна памет в дългосрочна памет. Дългосрочната памет е описана подробно тук. Трябва да отпечатате стихотворението върху лист хартия или просто да напишете. Основното е, че шрифтът е голям. И след това вземете и нарежете стиха на отделни редове. Разбъркайте и поканете детето да очертае линиите в правилния ред.
Наистина се надявам, че горните 10 начина ще помогнат на вас и вашето дете да се уверите, че запомнянето на поезия наизуст е творчески, интересен и понякога много забавен процес! Същото като подготовката за преразказ.
Как да научим поезия с дете: прости техники
Не е необходимо да се чака до училище, и дори вредно. Препоръчително е да започнете да научавате стихотворения наизуст на възраст от 2 години. Това е епохата, в която детето се опитва да запомни възможно най-много информация. Мозъкът му работи като гъба.
Трябва да се отбележи, че децата се насърчават да разказват приказки от раждането си. Така че, те развиват умение за запаметяване. И ако детето ви има трудности да запаметява поезия, опитайте се да започнете да изучавате истории и приказки с него. Преминете към поезията по-късно.
Основни правила
- Научете стихове на малки порции.
- Не започвайте да изучавате втората, докато не научите първата. Повторете наученото на следващия ден, ако е необходимо.
- Не насилвайте и не наказвайте провалите.
методи
Увеличете постепенно обема
Този метод е идеален за първите уроци. Вземете за първи път стихотворение, чиито редове се състоят от 3-4 думи. За начало ще направи купел или четвъртина..
Прочетете първо целия текст. След това повторете първия ред няколко пъти и помолете бебето да го повтори. Когато си спомни първото, преминете към второто. Повторете с него вече два реда. И така постепенно добавяйте ред по ред, докато не научи целия стих..
Визуализацията
Ако на детето е трудно да запомня стихове по ред, тогава методът на изображенията може да се добави към него. Когато му прочетете първия ред, предложете да го представите под формата на картина. Почти всяко произведение може да бъде представено под формата на изображения. Ако ви е трудно, помогнете му. Говорете с него за казаното в сюжета.
театър
Опитайте се да поставите стихотворение. Направете актьори от играчки или превърнете детето в актьор. За повече интерес можете да му направите костюм и да създадете импровизирана сцена. Така ще се развият актьорските умения..
преразказ
Ако детето затруднява запаметяването на рими, преведете стихотворението в проза. Прочетете му цялата работа и го помолете да каже какво пише. Можете да помогнете, като задавате водещи въпроси. Така ще се формира семантична последователност. След такава обработка запаметяването на стихотворение ще бъде по-лесно и по-бързо..
Полезни съвети
- Опитайте всички методи с детето си. След това изберете този, който е подходящ за вас. Можете да комбинирате някои методи. Може би в процеса ще излезе с вашия.
- Направете процеса на учене игра. Детето трябва да се интересува от това. Тогава резултатът ще бъде очевиден.
- В никакъв случай не принуждавайте, ако той не иска или не е в настроение.
- Направете почивки за почивка, за да избегнете скучните занимания.
други методи
Метод номер 1.
За да може хлапето лесно и добре да запомни римата, задължително е да го запознаете с „мелодията“ на стихотворението и си струва да започнете възможно най-рано. Бебето все още е в количката, а вие вече му заявявате ритмичното „Бикът се люлее“, „Нашата Таня плаче силно“. Когато детето порасне, това първо преживяване, вградено в подсъзнанието, ще улесни съзнателния му подход към процеса на обучение. И не забравяйте, че най-благоприятната възраст за запаметяване на стихове е 4-5 години. Именно в този възрастов сегмент паметта на бебето започва да се развива особено бързо. И ако до четири години не си поставяме задачи на детето да запаметява произведението, а просто "четем" техния брой - какво ще запомни, ще помним, тогава след четири години целенасочено учим детето да запаметява наизуст текста. Освен това трябва да научите колкото е възможно повече - това е най-добрият начин да формирате обема памет, необходим за ученето..
Метод номер 2.
За да може стихотворението да се научи лесно, съдържанието му трябва да съответства на възрастта и темперамента на детето. Не е необходимо да принуждавате четиригодишно бебе да запаметява откъси от Онегин за забавление на гостите. Най-добре е да преподавате детска класика Михалков, Барто, Чуковски.
По-добре е палавите да предлагат ритмични, весели стихове за запаметяване, премерени, гладки стихове за спокойни деца. Разбира се, в училище никой няма да се съобрази с техния темперамент, но докато ние просто се учим да учим поезия, по-добре е да правим точно това. Основното нещо за детето е да разбере техниката на запаметяване и е по-лесно да направи това върху материала, който е "по-близо до сърцето". И още - не можете просто да научите стихотворение. Това трябва да е подарък за някого: мама, баба или, например, за пристигането на Дядо Коледа. Само на 7 или 8 години бавно ще насочим детето към факта, че трябва да знаете стиховете наизуст за себе си.
Метод номер 3.
Трябва да запомните стихотворение емоционално и с изразителност - това е детска природа! В противен случай това ще бъде безсмислено за детето. Между другото, някои учители от детската градина учат децата да четат поезия по безизразен начин. В групата има много деца и колективното запомняне неволно се превръща в монотонно „Та-та, та-та, та-та, та-та...“ Това е грешно! По-добре е да изучавате стихотворението поотделно, така че имайте това предвид и дръжте ситуацията под контрол. Дете, което не е било проникнато в красотата на поетична литературна форма в детството, ставайки възрастен, едва ли често се обръща към поезия.
Метод номер 4.
Преди да започне запомнянето, възрастен, който ще научи стихотворение с дете, трябва сам да го прочете с израз. Още по-добре е, ако възрастен го знае наизуст. Тогава определено трябва да намерите думи, които са непознати или непонятни за хлапето в текста, и да ги обясните. Когато всички думи са обяснени, стихотворението трябва да се чете отново, бавно, с поставянето на семантични акценти. След като прочетете отново, кажете на детето си, което написа толкова прекрасно произведение, как и кога е написано това стихотворение. Този подход учи малкия човек на културата на запаметяване и улеснява възприемането на поезията. След това покажете на детето илюстрациите, които художникът рисува, вдъхновени от красотата на стихотворението и докато детето ги обмисля, прочетете стихотворението отново. Така образът на произведението се формира у детето. И само след такава предварителна работа, пристъпете директно към запаметяването.
Метод номер 5.
Знаем, че някои от нас запомнят стихове по-добре на ухо, други трябва да ги прочетат няколко пъти, други пък трябва да се разхождат из стаята в ритъма на поемата, а четвъртите, напротив, се нуждаят от абсолютна неподвижност. Тези характеристики са присъщи не само на възрастните, но и на бебетата. Има различни методи за запаметяване на стихове, които се фокусират върху тези различия. Опитайте всеки от своя страна и ще видите как е по-лесно детето ви да запаметява стиховете. В същото време можете да направите заключение за това какъв тип памет води бебето.
Може би ще използвате няколко метода или ще комбинирате един с друг. Основното нещо е резултатът: лесен и радостен процес на запаметяване на стихове от комуникация с поезията.
Метод номер 6.
И още един общ съвет за всички. Начертайте всяко стихотворение, което научите заедно с детето си. Един вид моя собствена илюстрация за него. Подпишете заглавието и автора. Поставете тези чертежи в отделна папка. Изваждайте го от време на време, обмислете го с близки, помнете и рецитирайте предварително научени стихотворения. Това е прекрасен начин за поддържане на паметта и литературния поетичен багаж на бебето.
Методи за запаметяване на поезия
зрителен
Този метод често се бърка с просто показване на илюстрации на книги. Те обаче не са едно и също нещо. Илюстрация е необходима за абсолютно всички деца, тъй като предучилищните деца са присъщи на визуално-образното мислене. А картинният план, който се появява пред очите на детето едновременно с четенето на стихотворението, е особено необходим за тези, които имат зрителна памет като водеща..
И така, след предварителната работа, спомената по-горе, след като разгледате илюстрациите към стихотворението, давате на детето инсталация за запаметяване. „Сега ще научим тази поема наизуст. Вие ще запомните и аз ще ви помогна. " Ако сте добри в рисуването, можете да прочетете стихотворението по ред и пред очите на детето да изобразите казаното, като отделите всяка линия-картина на картината с вертикална линия. Вашите визуални умения като цяло не са толкова важни. Опитът показва, че детето е доволно дори от най-схематичното представяне на съдържанието, а вашите шишчета не влияят особено на производителността на запаметяването. Основното е принципът. След това, според вашия "план за картини", детето възпроизвежда стихотворението няколко пъти. След известно време поддръжката се премахва. Разбира се, можете да използвате и готови снимки. Но е доста трудно да ги изберете, така че те да отговарят на ред по ред на съдържанието..
Този метод може да се прилага едновременно с първия метод или без него. И в двата случая е важно следното..
Като алтернатива, помолете детето си да затвори очи, докато чете и повтаря всяка строфа и си представя нейното значение под формата на образи, сякаш той гледа карикатура или картина. За да направите тези изображения възможно най-ярки и специфични, използвайте някои реални рисунки за това. С увеличаването на броя на запомнените линии, изображенията трябва постепенно да се подреждат в последователността, съответстваща на графиката. Нека детето се опита да експериментира с тези образи, например да промени нещо във външния вид на главния герой, обърнете го с главата надолу и т.н. Последователността на изображенията и основното им съдържание обаче трябва да останат непроменени..
Мотор
Отново, след като свършите предварителната работа, давате на детето нагласа за запаметяване. След това го каните да вземе голяма дебела нишка и „навийте топка от стихотворението“. Заедно с него, ритмично, ние "вятър" линия по ред на "намотка" в главата ни. Ранихте ли се? И сега го казваме отново и размотаваме, а след това отново го пренавиваме. След това скриваме дръжките заедно с топката зад гърба и „се преструваме на макара“. Основният принцип тук е, че на кинестетично дете (тоест такова, което се нуждае не само да гледа, но и да пипне), ние предоставяме необходимата подкрепа за запаметяване - подсилваме запаметяването с двигателен акт. Като вариант на този метод можете да поканите бебето да сложи топчета в чинията. Зашиване с топка, след това извадете едно по едно и сложете обратно. Или нанижете пирамида, мъниста или хвърлете топката (за всяко хвърляне - един ред).
слухов
Това е най-често срещаният метод. Често се използва в детските градини. Казвате на детето си, че сега заедно ще научите стихотворението наизуст. Нека включи магнетофон в главата, който ще запише и след това ще играе стихотворението. Първо той ще те изслуша. След това ще повторите този пасаж заедно. Тогава той ще повтори един, а след него отново вие. Тук определено трябва да обърнете внимание на факта, че при този метод не разчитате на линия, както в предишните две, а на комбинация от две или четири линии, обединени от рима. Има слухово-вербално разчитане на рима. Този метод е оптимален за деца с водещ тип памет със същото име. За такива деца двата метода за запаметяване, описани по-горе, не само не помагат, но понякога дори пречат на запомнянето на стихотворение. И така, всеки стих се отучава и тогава се чете цялото стихотворение..
Вариант: винаги трябва да започнете, като прочетете стихотворението от началото до края. Тогава се запомня първият ред от стихотворението. Прочетете този ред и помолите детето си да го повтори. Препоръчително е да го повторите няколко пъти подред, след това да направите пауза и да повторите отново. Когато изпълнявате повторения, канете детето си да ги прави всеки път по нов начин: с нова интонация, с акцент върху различна дума, с различен емоционален фон (забавно, спокойно, ентусиазирано, тъжно и т.н.). Това е много важно за запаметяването, така че би било хубаво, ако вие сами показахте на детето как да го направи. След това четете втория ред и питате: направете същото. Въпреки това, след пауза, помолете вашето бебе да повтори и двата реда - първия и втория. Тези редове също се повтарят няколко пъти. След това следващият ред се чете и т.н. Най-добре е да овладеете тази техника с стихове в 4 реда. Тогава детето просто е "обречено" на успех, ще хареса и ще запомни начина на запаметяване и няма да се страхува да поеме по-"твърд орех".
логичен
Не много деца в предучилищна възраст имат логическа памет като водеща, но има и такива. Следният метод е предложен за тях. След предварителната работа четете първите редове от произведението, след което спирате и каните детето да каже със собствените си думи какво се случи след това, както той си спомни. От мястото, където той е прекъснал, отново четете реда на произведението и след това отново предлагате да разкажете какво се е случило по-нататък. Насърчавате детето да разчита на семантични връзки. Вторият път, след като прочетете катрена, нека си спомни как точно авторът говори, с какви думи, за това явление или събитие. Целта на такова „преразказване“ е детето да проникне възможно най-дълбоко в смисъла на това, което казва стихотворението, да установи различни семантични връзки между елементите на текста. Подобна семантична обработка на материала също значително улеснява последващото му запомняне..
Как преподаваме поезия: личен опит и препоръки (опитът на една майка)
• Тогава прочетох, че поезията е ритъм и детето трябва да бъде научено на ритъм. Когато пееше приспивни песни, тя потупа бебето си в ритъма на поемата или песента. След това, когато тя порасна, направихме движения с ръце в ритъма на стихотворението, люлеехме се, пляскахме с ръце.
• Следващият етап беше - рисуване на илюстрации към стихотворението, прочетох стихотворението, дъщеря ми го нарисува от паметта. Понякога я чета стихотворението няколко пъти, докато тя седеше и рисуваше.
• До момента, в който тя беше на 4 години, ние научихме поезия за празниците или като подарък - на татко, баба, приятели. Това беше страхотна мотивация. Дори не запомнихме нарочно останалите стихотворения, просто им я четях през цялото време. И Даша си спомни какво харесва най-много. Но след 4 години запомнянето на поезия вече се е превърнало в задача или дори работа. Опитахме се да учим поезия постоянно, тъй като научих, че запаметяването на поезия е най-добрият начин за формиране на паметта на предучилищна възраст.
• Въпреки че го написах, започнахме целенасочено да учим поезия, но не и когато не я направихме против волята на детето, ако тя нямаше настроение или желание. Според моите наблюдения понякога децата отказват да учат поезия, само защото обемът на стихотворението не съответства на възрастта им и наистина им е трудно. Намалете изискванията си до това, на което е способно вашето бебе, и не си поставяйте цел да научите Мукху-цокотуха за един ден или да накарате тригодишно дете да научи "Приказката на цар Салтан".
• Едно от нашите приятели момче просто изпадна в ярост, когато му беше казано, и сега ще започнем да учим поезия. Той хукна и се скри. До 4-годишна възраст изобщо не казах на детето си, нека учим поезия. Предложих й: повторете след мен, като смешен папагал; или, нека да играем и да кажем на плюшеното си мече рима; или каква приспивна песен ще пеете на куклите си? Майката на Егор направи същото, тя започна да му казва: Ще кажа, а вие повтаряте след мен, но аз ви позволявам да повторите един ред. За него това се превърна в игра и той вече обикаляше и молеше за все повече и повече нови линии, но разбира се всичко това не се случи в един ден. Самата мама започна да рецитира много често поезия и тя го правеше с удоволствие. Капка по капка и детето е звезда от детската градина, на всеки зрелостник има най-дългото стихотворение.
• Преди да започнете да изучавате стихотворението, попитайте дали всички думи, които детето разбира, обяснете значението на всяка дума. Можете да изневерите да прочетете няколко стихотворения и да поканите детето си да избере това, което ще преподавате. На детето му се струва, че именно той, а не вие сте този, който ръководи процеса и вие сте принудени да научите с него какво е избрал, това повишава самочувствието му и добавя увереност.
• Както във всичко: повторението е майката на ученето! Повтаряме първия ред на стихотворението, докато бебето не ви го каже без грешки, след това преминаваме към втория ред и така научаваме четиристранността и от тях добавяме цялото стихотворение. Но тук няма нужда да бързате, едно дете може да научи стихотворение за един час, друго се нуждае от седмица, през което ще запомня по 2-3 реда всеки ден
• Не забравяйте да повтаряте с детето си стиховете, които сте научили миналия месец или миналата година, и ще бъде полезно за вас и него да развиете и активирате дългосрочната памет.
• Рима - постоянно играйте рима с детето си, без значение какво правите: Даша изяде кашата, малкото лукавство, трябва да се събудите, нека да се измием и така нататък. Използвайте рими, когато говорите с детето си. Обърнете внимание, че това е лесно и забавно. Дори няма да забележите, че детето ще ви подкрепи и дори ще ви надмине по този въпрос. На 4-годишна възраст Даша ни шокира с първата си четворка - Тили-бом, тили-бом, премахваме пука след котката!
• Вече сме на 6 години и Даша сама може да чете и научава стихотворение. И отново играта ни спасява, тя приютява куклите и ги подготвя за концерта, в който всяка кукла ще разкаже на сцената - в стол, четворката му, както разбирате, цялото стихотворение, тя самата разказва за куклите.
В заключение, още няколко съвета
- Препоръчително е да научите детето и на трите метода, за да може в бъдеще да ги използва едновременно. При едновременното прилагане на тези методи е по-добре да се спазва следната последователност: първо се чете цялото стихотворение, след това се „преразказва“ и едва след това се запомня ред по ред с успореден „превод“ на текстова информация във фигуративна форма.
- Не забравяйте да вземете почивки за почивка. Необходимо е да се създаде такъв режим на работа, така че той да носи само радост, а не мъки. В никакъв случай не принуждавайте детето да научи стихотворението, ако не го иска сега.
- Ако се интересувате дали знаете дали има напредък в развитието на паметта на вашето дете, запишете всеки път колко повторения са му необходими, за да научи напълно стихотворение от 4 реда.
Нека направим стъпка по стъпка как да научим стихотворение с дете
Етап 1. Задължително четене на стихотворението за възрастни. Предоставяте пример за изразително и правилно четене. Помогнете на детето си да почувства настроението и естеството на стихотворението.
Нека се опитаме да научим малко стихотворение на В. Орлов „Кълвач“ и да го прочетем правилно на дете.
кълвач,
Дори млад, -
Учтива птица:
Той винаги
Преди ядене
Към червея
почукване!
Етап 2. Разберете как детето е разбрало значението на поемата. На въпрос какво казва стихотворението?
Какъв кълвач? (Млад, учтив)
Защо кълвачът е учтив? (защото чука)
Защо чука на червея? (за да стигнете до червея, намерете го)
Етап 3. Изяснете значението на трудните думи, попитайте дали всичко е ясно. Прочетете трудни думи от текста с четящото дете.
Етап 4. Прочетете отново заедно, ако детето чете. Или оставете детето да чете себе си 2 пъти (на глас и на шепот)
Етап 5. Много е добре да комбинирате четенето с движения на тялото или ръцете. Тук можете да направите това:
покажете дълъг нос на първия ред - кълвач,
Думата "учтив" птица - малък лък,
Към думите „преди ядене“ - да покаже как лъжицата се придвижва към устата,
„Чукане на червея“ - почукайте на масата.
Така че можете да излезете с всякакви движения, така че двигателната памет да работи и ще бъде по-лесно детето да запомни реда на линиите. Само имайте предвид, че движенията се извършват, когато възрастен чете или учи, ако детето чете, тогава не се извършват движения.
Етап 6. Начертайте това стихотворение под формата на символи или направете илюстрация към текста. Тук можете да нарисувате не всяка линия, а семантична фраза. Това стихотворение може да бъде изобразено под формата на 3 символични картини: кълвач (птица, дълъг клюн), чиния, червей. Последователното подреждане на картините ще помогне на дете, което има преобладаваща визуална памет.
Етап 7. Запомнете стихотворение не по ред, а по фрази.Ако фразата е дълга, тогава можете да я разчупите на части. Комбинирайте ученето с показване на снимки и движения.
Ние четем първата фраза „Кълвач, дори и млад, е учтива птица“ и детето го повтаря 2-3 пъти (на глас, на шепот, със затворени очи). След това към първата фраза залепваме следващата „той е винаги преди ядене“ и детето повтаря 2 фрази наведнъж 2-3 пъти. След това залепваме следващата фраза и повтаряме 2 вече запомнени и 1 ново „чукане на червея.“ След това повторете цялото стихотворение заедно 1-2 пъти и го оставете за малко.
Ако стихотворението е дълго, тогава трябва да го разчупите на семантични части и да научите всяка част по този начин и след това да комбинирате всичко.
Етап 8. Повторете стихотворението заедно след период от време, след половин час, по-късно, преди лягане, на следващия ден. Просто не го правете под формата на изпит: „Хайде, кажи ми, ще видя как си спомняш“. Много по-ефективно е, ако предложите да кажете заедно на баща си, баба, съседа. Ако започнете да разказвате и след това „забравете“ и помолете детето да помогне. Ако помолите детето си да слуша, спомнихте ли си правилно.
Можете да помолите детето си да научи това стихотворение с коте, плюшено мече или някаква играчка. Можете да разкажете стихотворение през нощта на възглавница, на луната и пр. Може да ни е смешно, но децата вземат всичко по номинална стойност и с удоволствие ще кажат измислено брауни, и луната извън прозореца и дъжд.
Етап 9. Повторете стихотворението всеки друг ден, след два, като помагате на детето със снимки и движения, ако той забрави.
Това е всичко. Ако преминете през тези 8-9 етапа, тогава вашето бебе перфектно ще научи стихотворението без стрес. С това запаметяване ние се фокусираме върху всички човешки системи (включваме слухова, зрителна, въображаема памет, кинестетични - движения) и всички те работят заедно, значително улеснявайки работата на детето, помагайки да запомня поезията по-добре и по-лесно..
Ако преподавате стихове по този начин и с ученици, те ще могат да запомнят дори и трудни стихове бързо и добре..
Как бързо да научите стих и да помните за дълго време
Много ученици изпитват безпокойство, когато трябва да запомнят стих, особено когато има много малко време за запаметяване. Има много техники, които подобряват паметта, но овладяването им ще отнеме време. Затова предлагам една проста техника, с която можете бързо да научите стих, разбира се не за 5 минути, но и достатъчно бързо, в сравнение с обикновеното набиване.
Яжте нещо сладко
Яжте нещо сладко 30 минути, преди да започнете да научавате стиха. За това продукти с високо съдържание на въглехидрати, шоколад, сокове и др..
Четене на ухо
За да научите бързо един стих, прочетете го на глас няколко пъти. Поради това слуховата памет се активира..
Четене с израз
Представете си, че сте на сцената, а вашите съученици седят в залата, които емоционално реагират на вашето изпълнение. Прочетете, за да предизвикате максимални аплодисменти от своите наблюдатели..
Четене с асоциации
Прочетете отново стиха, но този път предизвиква асоциации. Колкото по-ярки и необичайни са те, толкова по-добре стихът ще бъде оставен в паметта..
Бавно четене
Прочетете стиха бавно, опитвайки се да разберете всяка дума и ред..
Учене малко
В този момент трябва да започнете да запомняте бавно. Не се притеснявайте, ако не можете да запомните повече от два реда, които все още предстои.
Напишете стихотворение
Препишете стихотворението, което искате бързо да научите на лист хартия, като същевременно диктувате на глас. Това включва два вида памет наведнъж, визуална и кинестетична..
Процес на обучение
Запомнете стихотворението върху листа хартия, на който сте го написали. За по-лесно запаметяване разбийте стиха на параграфи. Първо, опитайте се да научите първия параграф по следния начин: запаметете първия ред, след това запомнете втория ред, свържете първия и втория ред и т.н. Ако чувствате, че сте се научили слабо, започнете отначало..
След като научите първия параграф, преминете към втория, със същия подход. След като запомните втория параграф, свържете двата параграфа заедно. Ако не можете да кажете два абзаца, повторете всеки параграф поотделно и след това ги свържете отново..
След като сте запаметили напълно стиха, починете си; разходката на чист въздух ще бъде най-добрият вариант. Правейки това, вие давате почивка на мозъка си и започвате да обработвате информация. След около 2 часа можете да повторите стихотворението и след това отново да забравите за него. Последният път, когато трябва да си спомня, е преди лягане..
Полезни съвети как бързо да научите стих
За да запомните всеки материал, е необходимо да се подходите предварително. Следователно, за да научите добре един стих, трябва да отделите себе си няколко дни. През това време информацията ще бъде обработена и здраво погълната в главата ви.
Най-добре е да започнете да запомняте поезия преди лягане. Защото вие ще заспите с информация в краткосрочната памет и при събуждане ще я възстановите.
Ако не можете да запомните дума дълго време, тогава я запишете в ръката си и, ако е необходимо, я надникнете.
Има такава поговорка: „Повтаряне, майчино учение“, не забравяйте за това, материалът се усвоява по-добре, ако се повтаря периодично.
Когато запаметявате, опитайте се да използвате всички видове памет: зрителна, слухова, двигателна.
