Съвети как бързо и лесно да запомните стих от литература за 5 минути

В критична ситуация, когато искате да кажете рима и да излезете на разходка, трябва да знаете как бързо да запомните работата на римата.

Можете ли да овладеете дълъг стих за 5 минути? Има прости техники за запаметяване, които ще помогнат както на възрастни, така и на деца. Прочетете как бързо да научите стих.

Възможно ли е да запомните голям и дълъг стих за 5 минути

Домашната работа не се научава и трябва да разкажете стихотворението в следващия урок? Има начин да избегнете срама - да прескочите класа..

Всъщност е трудно да научите стихотворение за 5 минути, но има начини, които ще ви помогнат да запомните част от строфите в този период от време.

За бързо запомняне на римувани линии трябва да използвате максималния капацитет на мозъка. Това може да се постигне чрез увеличаване на концентрацията и вниманието..

Опитайте да следвате инструкциите по-долу:

Чети на глас. Изговорете всяка строфа. По-добре е да направите това в тишина, когато никой не се намесва и външни звуци не се чуват от всички страни.

Именно поради тази причина запаметяването в училище по време на почивка не носи дългоочакваните резултати. Прочетете дълго парче поне 5 пъти. Представете си. Визуализацията ще ви помогне да разберете смисъла на поемата и да разберете същността, която авторът искаше да предаде.

Съпоставете се с главния герой, представете си неговото пътуване, герой или действия. Изградете в главата си образни логически вериги, създавайте асоциации. Пренапишете текста на лист хартия. Това също ангажира двигателната памет. Можете да казвате думи на глас, докато пренаписвате..

Разделете стихотворението на няколко логически части, дайте на всяка колона свое малко име. Надникнете в редовете. Забележете... запетайките.

Странен начин, но визуалната памет може да запомни не букви, а детайли в подходящия момент. Опитайте се да визуализирате позицията на текста в книгата. Повторението е майката на ученето. Просто се закачете за изпълнение на задачите.

Повтаряйте стъпки от една до четири, докато част от стихотворението, което четете, не се остави в паметта ви.

Тайните на усвояването на трудна поезия и на английски език

Английският език може да причини редица проблеми на учениците и дори на възрастните, които за първи път се сблъскват с чужда граматика..

Има няколко метода, които ще ви помогнат да запомните по-добре труден стих:

• Преведете текста на руски, за да имате представа какво казва текстът.
• Произнесете окончания и обявете всяка дума на глас.
• Първите четения трябва да са от началото до края, но след това разделете стихотворението на няколко части от 1-2 колони.
• Правете мозъчни паузи. Не преподавайте без почивка за час. Достатъчно е да отделите 30 минути за запаметяване, почивка и отново да се заемете с бизнеса.

Преди да седнете да учите и да научите стихотворение, трябва да си починете и да натрупате сила. Не само мозъкът се нуждае от упражнения, но и стомахът.

Шоколадът стимулира мозъчната дейност. Малкото презареждане ще помогне на децата и възрастните да се справят по-бързо със задачата.

Проучете общите указания за запаметяване на трудни стихове в таблицата:

Как да научим стих с дете под 3 години

За децата преподаването на стихотворение може да бъде интересна игра. Децата са особено активни на 3 години.

За да направите процеса на запаметяване приятен както за деца, така и за родители, опитайте да научите четириъгълници, като използвате следните правила:

• Изберете текст, посветен на празника. За есенния бал можете да научите стих за падането на листата, за Нова година - за зимата.
• Разкажете историята на гърба. Обяснете на хлапето, че тържествено в определен час хлапето ще посвети четворка на своята баба или Дядо Коледа.
• Нарисувайте стихотворение. Според редовете, за които говори четириъгълникът, покажете красотата на природата на лист хартия.
• Представете ученето по игрив начин. Дете под 3 години няма да седи право на бюро и да се натъпква. Подгответе се за факта, че процесът на обучение може да се забави.

Бърз начин да научите стих за 5 минути

Има още един много прост начин да научите стихотворение. Препрочетете работата няколко пъти, повторете редовете на глас, създайте изображения и визуализирайте ситуацията, която се случва в текста.

След това опитайте:

• Отворете книгата и покрийте с ръка окончанията на реда. Прочетете на глас, запомняйки думите, които са обхванати.
• Използвайте линийка. Сега покрийте текста перпендикулярно на горния метод. С всеки ред, който вече е казан, отворете нов.

Опитайте се да научите поезия предварително, а не 5 минути предварително. Освен запаметяване на текста, писмените произведения на изкуството изискват интонационно предаване на смисъла.

Трябва да се насладите на работата на велики поети, а не да седите в ъгъла с нещастен учебник по литература.

Как да научим стих за 5 минути

Някои възрастни и ученици трудно запомнят стихове. За да запаметите бързо един стих, ще трябва да използвате едновременно слухова, зрителна и двигателна памет. В тази статия ще ви покажем как да научите стих за 5 минути..

В тази статия ще ви разкажем как да научите стихотворение за 5 минути.

Научете стих за 5 минути

1. Първо, прочетете стихотворението бавно, замислено и внимателно, за да идентифицирате основната тема. Трябва да го прочетете от 2 до 5 пъти. По време на четенето трябва да изградите реда на действията в хронологичен ред, както и асоциативните серии от обекти, описани в него. Прочетете стихотворението бавно, обмисляйки всяка дума. На някои им е много по-лесно да чуят стиха, така че помолете някой друг да го прочете. Стихотворението може да бъде записано на диктофон и след това можете да го слушате по всяко време без помощта на непознати.
2. Разчупете всеки четириъгълник на части, за предпочитане няколко линии, след това кажете първия ред, втория и след това две линии наведнъж. Направете същото със следващите редове, като добавяте отново и отново допълнителен ред. Накрая изречете цялата колона и го направете до края на стихотворението. Когато приключите, прочетете цялото научено стихотворение. Когато резултатът е фиксиран, трябва да декларирате стиха няколко пъти..
3. Препоръчва се да запомните стиха преди лягане. Може да се мисли, че запаметявайки стих, вие не сте запомнили нищо, но това не е вярно. Когато спите, вашето подсъзнание ще само "ще сложи всичко по рафтовете" и, като се събудите сутрин, ще се изненадате, че можете да повторите почти целия текст, който сте научили преди лягане. Някои хора са страхотни в ученето на стихове, когато правят различни неща. В момента на работа паметта запомня стихотворението избирателно и действията, които механично се извършват от човек, не влияят по никакъв начин на този процес.
4. Важно е да повтаряте наученото стихотворение на кратки интервали. Няма нужда да се притеснявате, че сте забравили нещо, просто пропуснете тези редове. Когато отново рецитирате стиха, ще се запомнят забравените редове. Скоро стихотворението ще „отскочи от зъбите“.
5. На пръв поглед методът на запаметяване може да изглежда прост. Ако не можете да овладеете някакъв ред и постоянно да се плъзгате на това място, тогава напишете първата хартия на строфата на хартия. В точния момент с такъв лист за мами лесно можете да запомните целия ред и следващия стих.
6. Този метод изисква редовни тренировки и трябва да се опитате да използвате нивото на подсъзнанието..

Научете стихотворение за един ден

Слуховата, зрителната и двигателната памет при всички хора имат различно развитие. За да научите бързо един стих, е важно да използвате всички споменати по-горе видове памет едновременно..

1. Първо, трябва внимателно и внимателно да прочетете поемата на глас няколко пъти. Описаните в него действия и снимки трябва да бъдат визуализирани възможно най-ярко и пълно пред очите ви. Размислете върху прочетеното, оставете стиха настрана и го рецитирайте втори път..
2. Сега текстът на стихотворението трябва да бъде пренаписан, но в същото време да произнесе това, което пишете. Тогава трябва да се занимавате само с текста, който сами сте написали на ръка. Стихотворението трябва да се чете на четиристранни или пълни семантични изречения, ако са дълги. След като прочетете, трябва да повторите, но листът с текста трябва да е настрани. Ако не излезе веднага, прочетете и повторете, докато не се овладее първата четворка. Сега преминете към следващата строфа и след това повторете и двете едновременно..
3. Работим по горната схема и когато усвоим третата строфа, трябва да повторим три строфи заедно и след това да научим следващите параграфи. По този начин, когато добавите един научен четириъгълник към научения, скоро ще овладеете цялото стихотворение..
4. Трябва да се обърне специално внимание на преходите между строфите. Запишете стиха, който трябва да запомните на диктофона и да слушате един абзац наведнъж, повтаряйки това, което сте чули. Такъв алгоритъм ще бъде по-ефективен от стандартното четене, ако възприемате по-добре информацията на ухо..
5. Не е нужно да сте героични и да се опитвате да запомните всички строфи без прекъсване, това няма да даде желания резултат. Ефектът от запаметяването ще дойде, когато бъдете прекъснати за 10-15 минути след запомнянето на всеки две или три строфи. Когато повторите запомнения текст няколко пъти, се разсейвайте и правете други неща. Преди лягане се препоръчва да рецитирате стихотворението 2-4 пъти, това ще помогне да го оставите в паметта си за дълго време..
6. Когато се събудите, опитайте се да прочетете запаметеното стихотворение без подкана, без да прибягвате до помощта на подканите. Пропуснете редовете, които сте забравили, помнете всичко, което е останало в паметта ви. Сега трябва да вземете написания текст, да го прочетете няколко пъти и да го повторите наизуст.

Моля, обърнете внимание, че колкото по-често запаметявате текста, толкова по-бързо ще бъде обучена паметта ви. А новата информация ще се запомни много по-бързо.

Съвети! След като разгледате изброените по-горе методи и ги изпробвате върху себе си, изберете този, който ви е най-подходящ и даде желания резултат. Фокусирайки се върху избрания метод, ще стимулирате процеса на запаметяване..

Как бързо да научите стихотворение

Разбира се, всички хора са различни, както и способностите им за памет. Един човек може незабавно да научи стих за 5 минути, а някой ще положи много усилия и ще отдели много време.

Във втория случай човек е особено трудно да се справи с поезията. Например, ученик от 3 клас трябва да научи стихотворение как да действа, за да постигне резултат?

1. Ако имате време, запомнете стихотворението с бавно темпо, един ред по един, премерено, без да бързате. Направете всичко възможно, за да накарате всеки ред здраво да се впише в паметта и едва след това преминете към следващия. Разбира се, ще научите стиха, но това може да отнеме от няколко часа до няколко дни. Ясно е, че тази опция не винаги е подходяща за ученици, тоест един плюс е нейната надеждност.
2. Има втори начин, който се отличава със скоростта на запаметяване. Изисква се да отделите време, внимателно да прочетете стихотворението, без да се фокусирате върху запаметяването му. Първо трябва да разберете смисъла на прочетеното и какво точно авторът се опитваше да предаде на читателя. Разберете основната идея на произведението. Представете си как стихът би се разгърнал в реалността. И едва след това започнете да запомняте стиха. Като правило, като свършите тази работа, запаметяването на един стих ще стане много по-лесно и по-бързо..
3. Разбиваме стихотворението на четиристранни и ги запаметяваме една по една. След това се опитваме да ги четем заедно. В случай на бърза победа, нека преминем към следващия четириъгълник. Използвайки този метод, ние учим стихотворението докрай..
4. Има хора, за които методът за пренаписване на текст е отлична панацея за запаметяване. И ако работата по никакъв начин не влезе в главата и не иска да остане в паметта, трябва да я пренапишете, като я кажете на глас на всеки ред. Очевидно този метод е по-досаден и отнема време, особено когато текстът е впечатляващ, но дава отлични резултати. А тайната се крие във факта, че по време на писане в делото се включват частите от мозъка, отговорни за двигателните умения..
5. Направете един вид мамян лист. Много хора знаят тази ситуация от първа ръка: на пръв поглед стихът е научен и изглежда сякаш отлита от езика, но първата дума няма да бъде запомнена по никакъв начин! Тук ще помогне само да погледнем началото на стихотворението и всичко ще върви като часовник, а текстът ще оживее в паметта. Първите думи на всеки параграф трябва да бъдат написани в мамят лист - това е достатъчно, за да запомните текста.
6. Използвайте помощта на другите и ги помолете да прочетат стихотворението на няколко пъти. За много хора този метод е чудесен, а стихът се запомня доста ефективно. За тези, които имат отлична слухова памет, този метод е доста ефективен..

Как да овладеем стихотворение без проблеми?

Много ученици задават въпроса как бързо и лесно да научите стих? Защото проблемът със запаметяването не е рядкост. По-долу ще ви разкрием тайните на изучаването на басни, стихове, стихотворения, откъси от текста.

Кратка инструкция за действия:

1. Първоначално трябва да разбиете стихотворението на параграфи, тъй като по този начин ще бъдете много по-лесно и по-бързо да научите. Нека започнем да запаметяваме.
2. Опитайте се да научите първо четвъртината, после втората и така нататък до края. И ако изведнъж, по някакъв параграф се колебаете, можете да използвате трикове.
3. Трябва да преминете през паметта на изображението на басня / стихотворение / стихотворение. Ще даде пример с баснята "Лебед, рак и щука".
4. Ще ви трябват хартия и химикалка, за да запишете всички четириъгълници, които просто не можете да си спомните. В този случай те трябва да се произнасят на глас. В този случай визуалната памет също е включена в работата. Това също работи ефективно..
5. Има и друг вариант - да напишете тези четириъгълници в проза. Този метод ще осигури ефективна помощ, ако трябва да запомните големи стихотворения.

Пример за точка 3.

„Багажът ще им се стори лесен:

Да лебедът избухва в облаците,

Ракът се движи назад и Пайк се дърпа във водата ".

Сега зависи от вашето въображение и за това си представете пред себе си изображение как Лебедът дърпа товара в облаците, Ракът бавно се придвижва назад, а Щука влачи количката във водата. Така в главата ви ще се играе един вид карикатура, която няма да е трудно да запомните. Ако някои думи са ви трудни, те се нуждаят от повече време и старание..

Пример за точка 5.

„Багажът ще им се стори лесен:

Да лебедът избухва в облаците,

Ракът се движи назад и Пайк се дърпа във водата ".

От това добавяме следната проза:

"Товарът им се стори лек, но Лебедът лети в облаците, ракът се движи назад, а щуката се влачи във водата." В този случай можете да използвате лесни за запомняне думи..

Моля, обърнете внимание, че ако никога не сте запомняли дори малки стихотворения, няма нужда да се опитвате да запомните много големи стихотворения..

Ученето на впечатляващи пасажи в един ход също не се препоръчва. По-добре е да го разчупите на части и да преподавате няколко части на ден. Тук говорим за страхотни творби.

• По-добре да отделите няколко дни за изучаване на стихотворението. Но малки стихове могат да се научат преди лягане, но да се повтарят сутрин;
• По време на запаметяването работата трябва да се чете на глас - по този начин процесът на запаметяване ще протече по-добре.

Така че, използвайки нашите съвети, ще изберете за себе си най-подходящия начин за запаметяване на стихове и скоро те ще отскочат от зъбите ви..

Как бързо да научим стих?

Един стих е стихотворение, написано в ритмична реч. Запомнянето на стихотворения наизуст отдавна е включено в учебната програма на децата, започвайки от предучилищна възраст и такова внимание към този метод за развитие на паметта на детето не е случайно. В края на краищата е научно доказано, че запаметяването на стиховете:

• Разширява хоризонтите, оформяйки общото културно ниво на човек;
• Увеличава речника и подобрява дикцията;
• Насърчава развитието на фонематичен слух (разграничаване на звуци с дума);
• Подобрява мозъчната способност и повишава интелигентността;
• Развива памет.

Въз основа на горните предимства, които запаметяването на стиховете ни дава наизуст, въпросът да научим или не, изобщо няма право да съществува. Единственият въпрос може да бъде - как бързо да научите стих, така че да има време да изучите още един. Това разбира се е пожелателно мислене, но способността да запомняте поезия бързо и лесно определено няма да навреди на никого, а още повече за учениците и учениците, за които този урок не винаги е достатъчно лесен.

Но ако следвате някой от методите, предложени по-долу, когато запаметявате стихове, тогава научаването на всеки стих наизуст, като сте го направили възможно най-бързо, няма да бъде трудно дори за прословутите мързеливи хора. За значително намаляване на това, за много, скучно, занимание, превръщането на изучаването на един стих в краткосрочно и не прекалено забавно забавление, има няколко начина, чиято единствена цел е бързо запомняне на едно стихотворение, независимо от неговия обем и сложност..

Четем стиха на глас

За да постигнете бърз резултат при запаметяване на стихотворение, трябва да го прочетете на глас отново и отново. Това трябва да става с бавно темпо, с интонация, силно и ясно произнасяне на отделни думи от стиха. Важно е да разберем за какво става дума, какво искаше да ни предаде авторът в стихотворението си. Ето защо не трябва, както мнозина правят, да разбивате стиха на части. Факт е, че в този случай ритъмът се губи и за бързо запомняне на един стих е важно да представите едно цяло пред себе си. В края на краищата всяко стихотворение хвърля свои собствени образи и мисли, поставяйки ги заедно, мозъкът започва интуитивно да помни последователността от различни фрази, които съставляват стиха.

Четенето на стих на глас трябва да продължи до момента, в който повечето редове от стихотворението са фиксирани в паметта и когато един поглед върху текста на стиха е достатъчен, за да запомни забравения ред. С този метод за запаметяване на стиховете наизуст не се препоръчва да напрягате паметта си, за да запомните забравена дума. Достатъчно е само да разгледате текста на стихотворението и благодарение на възприемането на стиха като цяло, мозъкът ви незабавно ще възстанови цялата работа. Не забравяйте да повторите стихотворението преди лягане и сутрин мозъкът ви ще възстанови целия текст на стиха без много усилия..

писмо

Друг начин да научите стихотворение е да го пренапишете. Това е доста просто. Смята се, че за бързо запаметяване е необходимо да напишете стих със собствената си ръка върху лист хартия, като го изречете на глас. Преди това трябва да прочетете стихотворението няколко пъти, за да разберете значението му за себе си и след това да прехвърлите създаденото изображение на хартия. В този случай, когато запаметявате стих, визуалната памет е включена и за да запомните забравена от стих дума, ще е достатъчен само един поглед.

След като стиховете са пренаписани, трябва да използвате само ръкописната версия, като оставите книгата със стиховете настрана. Ако стихотворението е твърде дълго, тогава е препоръчително да го разделите на части, всяка от които се запаметява отделно, но като се има предвид пълната картина на стиха.

Слушане

Тук техническият прогрес идва на помощ в запаметяването на поезия. Въпросът е да запишете желаното стихотворение на някое от записващите ви устройства и след това да слушате стиха, докато текстът му не се вгради в паметта. В същото време не е достатъчно само да слушате стиха, все пак се опитвайте мислено да си представите образите и общата картина на стиха. Вместо записващо устройство можете да използвате помощта на някой близък, който ще се съгласи да чете поезия за вас на глас. Между другото, подобни методи се използват активно при изучаването на чужди езици, когато на студентите се предлага да прослушат текста многократно, докато не го научат наизуст.

Научете стих и свържете въображението си

Този метод за запаметяване на поезия се основава на създаването на образи в главите ни, които се смята, че се помнят по-добре от мозъка ни. Визуалните асоциации ви позволяват да запомните както малки стихотворения, така и доста голямо стихотворение. За ефективно фиксиране в паметта се препоръчва стихът да бъде представен под формата на редуващи се картини, които се комбинират в едно цяло с помощта на рима. Трябва да се опитате да изберете най-ярките изображения от общата картина на стиха и вече на тяхна основа да излезете с някакви прилики на комикси в главата си. Научаването на стихотворение по този начин ще бъде много по-лесно за тези, които имат добре развито въображение. За такива хора можете да опитате психически да пренаписвате поезия, което може да бъде много ефективно. Представете си, че имате писалка и хартия в ръцете си и пишете текста на стих.

накрая

Има още много методи за бързо научаване на стих. Някои от тях обещават резултати за 5 минути. Трудно е да повярвам в това. Няколко съмнителни начина да научите чужд език след седмица или по-малко идват на ум веднага, което просто не е реалистично. За да научите стих, трябва да положите малко усилия и това е съвсем очевидно. А тези, които са готови да повярват, че наистина е възможно да запомнят поезията само за 5 минути, много скоро ще разберат, че са сгрешили. Разбира се, със сигурност има хора с изключителни способности, които, за да запомнят стих, просто трябва да го гледат.

За да се научите да запаметявате стихове по-бързо, можете да опитате да комбинирате всички гореописани методи, които могат да засилят ефекта. Но за успешното затвърдяване на един стих в паметта определено е невъзможно да се направи без многократно повторение. Не напразно казват, че повторението е майката на ученето. Помнете, че запаметяването на поезията не е лесно, но е много полезно..

Как бързо да научим стих наизуст от литературата

Много ученици са изправени пред ситуация, когато просто им е необходимо бързо да научат стих, но на практика не остава време за това. Съществува ефективна методология, която дава отговор на въпроса как бързо да научите стих на почивка, дори преди урока, осигурявайки ускорено запаметяване. Нека го кажем пряко: техниката не е твърде проста, но ако желаете, можете да я овладеете.

Инструкции за запаметяване

1. За да научите бързо един стих, трябва да се прочете на глас 2-3 пъти.
2. В процеса на четене е по-добре да се действа по метода на асоциациите, мислено да си представя картината, за която стихотворението говори. След това нещо трябва да остане в главата ми..
3. Стихотворението трябва да бъде прочетено още веднъж, но с по-бавен темп, като се опитвате да запаметите формата и времената на думите.
4. За да свържете друг тип памет, трябва да пренапишете стихотворението на хартия. В този случай си струва да произнесете стихотворението на глас. Не бива да пропускате този момент, тъй като той ще ви позволи да научите стиха още по-бързо..
5. За да опростите процеса на запаметяване, можете да разбиете всеки стих от стихотворението на няколко още по-малки части.
6. Трябва само да запаметите стих директно от листа хартия, на който е копиран. Прочетете първия ред няколко пъти и след това го повторете на глас, без да гледате листа. След това трябва да прочетете първия и втория ред заедно и след това да ги повторите на глас всички заедно. След това трябва да направите това с първия, втория и третия ред, като всеки път добавяте още един. Преподаването на цялото стихотворение по този начин обаче изобщо не е необходимо. Нов цикъл може да започне с 4-8 реда.
7. Понякога се случва някои места в стихотворението да не се поддават на запаметяване. По принцип това се случва на кръстовището на така наречените цикли. Следователно, можете да напишете лист за мами на ръката си с думата, от която започва цикъл, която е трудно да се запомни. https://otmetim.info/kak-bystro-vyuchit-stix/
8. Този метод за запаметяване на поезия е много ефективен и позволява на всеки, дори и без никакво обучение, да научи няколко страници текст за 1 час. Ако обаче ви остава още малко време, тогава започнете да запомняте стиха 2 дни преди да го изпратите. През първия ден този процес трябва да се даде 20 минути преди лягане, а на втория този път трябва да се увеличи до 1 час. В крайна сметка за никого не е тайна, че през нощта човек разбира какво е научил. В резултат на това стихотворение, запаметено по този начин, ще скача като зъби..

Препоръчваме ви да маркирате тази страница (натиснете Ctrl + D). Проблеми с ученето могат да възникнат, ако не заспите достатъчно. За да подобрите паметта, опитайте се да спите поне 7 часа на ден, да дишате чист въздух, да бъдете по-често сред природата, да спортувате.

Моля, помогнете ми как бързо да науча стих! СПЕШНО. Благодаря ви предварително)

Отговор

За да научите бързо един стих, трябва да се прочете на глас 2-3 пъти.

В процеса на четене е по-добре да се действа по метода на асоциациите, мислено да си представя картината, за която стихотворението говори. След това нещо трябва да остане в главата ми..

Стихотворението трябва да бъде прочетено още веднъж, но с по-бавен темп, като се опитвате да запаметите формата и времената на думите.

За да свържете друг тип памет, трябва да пренапишете стихотворението на хартия. В този случай си струва да произнесете стихотворението на глас. Не бива да пропускате този момент, тъй като той ще ви позволи да научите стиха още по-бързо..

За да опростите процеса на запаметяване, можете да разбиете всеки стих от стихотворението на няколко още по-малки части.

Трябва само да запаметите стих директно от листа хартия, на който е копиран. Прочетете първия ред няколко пъти и след това го повторете на глас, без да гледате листа. След това трябва да прочетете първия и втория ред заедно и след това да ги повторите на глас всички заедно. След това трябва да направите това с първия, втория и третия ред, като всеки път добавяте още един. Преподаването на цялото стихотворение по този начин обаче изобщо не е необходимо. Нов цикъл може да започне с 4-8 реда.

Понякога се случва някои места в стихотворението да не се поддават на запаметяване. По принцип това се случва на кръстовището на така наречените цикли. Следователно, можете да напишете лист за мами на ръката си с думата, от която започва цикълът, която е трудно да се запомни..

Този метод за запаметяване на поезия е много ефективен и позволява на всеки, дори и без никакво обучение, да научи няколко страници текст за 1 час. Ако обаче ви остава още малко време, тогава започнете да запомняте стиха 2 дни преди да го изпратите. През първия ден този процес трябва да се даде 20 минути преди лягане, а на втория този път трябва да се увеличи до 1 час. В крайна сметка за никого не е тайна, че през нощта човек разбира какво е научил. В резултат на това стихотворение, запаметено по този начин, ще скача като зъби..

10 начина да научите и рецитирате стих по пет

Не можете да помогнете на детето си да научи стих? Това е така, защото може да натискате грешни струни и в същото време да натискате по такъв начин, че на детето да стане трудно да запаметява дори куплет. Междувременно всичко е толкова лесно и просто! Съвети за четене...

1. Великолепната осмица

Понякога детето не плаши самото стихотворение, а неговият размер. В този случай разделяме стихотворението на части, на четириъгълници и запомняме всяка по ред. В първия час има две четириъгълници. След това следващите две. Точно две наведнъж, не повече!

Така че детето по-лесно ще овладее стиха, тъй като осем реда са том, който не е трудно за обикновения ученик да запомни. Когато той види, че две четворки бързо се запомнят, страхът от научаването на целия стих ще премине.

2. Пълно потапяне

Е, сега включваме въображението. Преживейте текста. Помогнете на детето да си представи какво се случва, разкажете ни за селото, в което е живяло малкото момче „човек с нокът“, за това колко трудно е било баща му да изхранва многодетно семейство, за силния мраз. Когато визуализирате текста, детето по-лесно ще го приеме, ще бъде пропита с емоции. И това, което буди емоции, е много по-лесно да се запомни..

3. Асоциации

Често възникват трудности с отделни думи, използвани от поета и са загубили своята актуалност. И като правило е трудно детето да си спомни точно тях. Той се спъва, когато стигне до думата, например „овча козина“, в която е бил облечен „малкият мъж с нокът“. Изглежда, че всичко е ясно, че това е късо кожено палто, но на детето е трудно да запомни думата.

Помислете за някаква връзка с тази дума. Попитайте детето си какво първо му идва на ум, когато той каже „овча козина“. Детето ще ви каже. Опитайте се да изразите асоциации с една дума. И към тази дума психически ще се отнася вашият малък ученик по време на историята на стиха. И с времето самият той ще се научи да измисля асоциации, защото те помагат да запомним най-редките думи на поети в наше време.

4. Рисуване на стихотворение

Можете също да нарисувате стихотворение! Четириъгълник от четворка. И изобщо не е необходимо да се създават шедьоври на изобразителното изкуство. Схематичните рисунки ще са достатъчни. По-добре е, ако са готини, разбира се, ако съдържанието на творбата го позволява. Първо рисуваме, а след това разказваме стихотворението от снимките. Като цяло играйте илюстратори. Този метод е добър, защото визуалната памет е свързана с процеса на запаметяване..

5. Книга под възглавницата

Най-вълшебният начин! Вечер преди лягане трябва да прочетете стихотворение, да скриете книгата под възглавницата и да си легнете. И на сутринта изведнъж се оказва, че стихотворението от книгата е мигрирало за една нощ в главата! За да бъда честен, направих това и когато бях в училище..

Оказва се, че има напълно научно обяснение за този магически метод. Няма да навлизам в подробности. Само ще кажа, че човешкият мозък е така подреден, че много добре помни какво е било написано, прочетено или чуто преди лягане.

6. Диктофон

Сега всеки телефон има вграден диктофон. Направете аудио запис на стихотворението, прочетено от вашето дете. Основното е, че се чете с израз. И тогава накарайте ученика да включи касетата и да я слуша три пъти. Така че ще свържете слуховата памет към процеса и значително ще увеличите шансовете на детето да запомни онези линии, на които не се поддава. В допълнение, този метод дава възможност да се чуете отвън и, ако е необходимо, да работите върху вашата реч, произношение и интонации..

7. Театър

О, това е любимият ни семеен начин за запаметяване на поезия! Всеки ред от работата е не само четим, но и показан. Или от самото дете, или от всички членове на семейството (ако има много актьори). Сигурен съм, че фразата „Отче, чуваш ли, кълца...“ дъщеря ми никога няма да забрави. Тъй като баща ни го показа много живописно) Всички се смееха. Така едно стихотворение, позирано у дома, може да ви осигури интересно семейно свободно време..

8. Изрежете шевовете

И това е начин да затвърдите научения стих в паметта, да го преведете от краткосрочна памет в дългосрочна памет. Дългосрочната памет е описана подробно тук. Трябва да отпечатате стихотворението върху лист хартия или просто да напишете. Основното е, че шрифтът е голям. И след това вземете и нарежете стиха на отделни редове. Разбъркайте и поканете детето да очертае линиите в правилния ред.

Наистина се надявам, че горните 10 начина ще помогнат на вас и вашето дете да се уверите, че запомнянето на поезия наизуст е творчески, интересен и понякога много забавен процес! Същото като подготовката за преразказ.

Как да научим поезия с дете: прости техники

Не е необходимо да се чака до училище, и дори вредно. Препоръчително е да започнете да научавате стихотворения наизуст на възраст от 2 години. Това е епохата, в която детето се опитва да запомни възможно най-много информация. Мозъкът му работи като гъба.

Трябва да се отбележи, че децата се насърчават да разказват приказки от раждането си. Така че, те развиват умение за запаметяване. И ако детето ви има трудности да запаметява поезия, опитайте се да започнете да изучавате истории и приказки с него. Преминете към поезията по-късно.

Основни правила

• Научете стихове на малки порции.
• Не започвайте да изучавате втората, докато не научите първата. Повторете наученото на следващия ден, ако е необходимо.
• Не насилвайте и не наказвайте провалите.

методи

Увеличете постепенно обема

Този метод е идеален за първите уроци. Вземете за първи път стихотворение, чиито редове се състоят от 3-4 думи. За начало ще направи купел или четвъртина..

Прочетете първо целия текст. След това повторете първия ред няколко пъти и помолете бебето да го повтори. Когато си спомни първото, преминете към второто. Повторете с него вече два реда. И така постепенно добавяйте ред по ред, докато не научи целия стих..

Визуализацията

Ако на детето е трудно да запомня стихове по ред, тогава методът на изображенията може да се добави към него. Когато му прочетете първия ред, предложете да го представите под формата на картина. Почти всяко произведение може да бъде представено под формата на изображения. Ако ви е трудно, помогнете му. Говорете с него за казаното в сюжета.

театър

Опитайте се да поставите стихотворение. Направете актьори от играчки или превърнете детето в актьор. За повече интерес можете да му направите костюм и да създадете импровизирана сцена. Така ще се развият актьорските умения..

преразказ

Ако детето затруднява запаметяването на рими, преведете стихотворението в проза. Прочетете му цялата работа и го помолете да каже какво пише. Можете да помогнете, като задавате водещи въпроси. Така ще се формира семантична последователност. След такава обработка запаметяването на стихотворение ще бъде по-лесно и по-бързо..

Полезни съвети

• Опитайте всички методи с детето си. След това изберете този, който е подходящ за вас. Можете да комбинирате някои методи. Може би в процеса ще излезе с вашия.
• Направете процеса на учене игра. Детето трябва да се интересува от това. Тогава резултатът ще бъде очевиден.
• В никакъв случай не принуждавайте, ако той не иска или не е в настроение.
• Направете почивки за почивка, за да избегнете скучните занимания.

други методи

Метод номер 1.
За да може хлапето лесно и добре да запомни римата, задължително е да го запознаете с „мелодията“ на стихотворението и си струва да започнете възможно най-рано. Бебето все още е в количката, а вие вече му заявявате ритмичното „Бикът се люлее“, „Нашата Таня плаче силно“. Когато детето порасне, това първо преживяване, вградено в подсъзнанието, ще улесни съзнателния му подход към процеса на обучение. И не забравяйте, че най-благоприятната възраст за запаметяване на стихове е 4-5 години. Именно в този възрастов сегмент паметта на бебето започва да се развива особено бързо. И ако до четири години не си поставяме задачи на детето да запаметява произведението, а просто "четем" техния брой - какво ще запомни, ще помним, тогава след четири години целенасочено учим детето да запаметява наизуст текста. Освен това трябва да научите колкото е възможно повече - това е най-добрият начин да формирате обема памет, необходим за ученето..

Метод номер 2.
За да може стихотворението да се научи лесно, съдържанието му трябва да съответства на възрастта и темперамента на детето. Не е необходимо да принуждавате четиригодишно бебе да запаметява откъси от Онегин за забавление на гостите. Най-добре е да преподавате детска класика Михалков, Барто, Чуковски.
По-добре е палавите да предлагат ритмични, весели стихове за запаметяване, премерени, гладки стихове за спокойни деца. Разбира се, в училище никой няма да се съобрази с техния темперамент, но докато ние просто се учим да учим поезия, по-добре е да правим точно това. Основното нещо за детето е да разбере техниката на запаметяване и е по-лесно да направи това върху материала, който е "по-близо до сърцето". И още - не можете просто да научите стихотворение. Това трябва да е подарък за някого: мама, баба или, например, за пристигането на Дядо Коледа. Само на 7 или 8 години бавно ще насочим детето към факта, че трябва да знаете стиховете наизуст за себе си.

Метод номер 3.
Трябва да запомните стихотворение емоционално и с изразителност - това е детска природа! В противен случай това ще бъде безсмислено за детето. Между другото, някои учители от детската градина учат децата да четат поезия по безизразен начин. В групата има много деца и колективното запомняне неволно се превръща в монотонно „Та-та, та-та, та-та, та-та...“ Това е грешно! По-добре е да изучавате стихотворението поотделно, така че имайте това предвид и дръжте ситуацията под контрол. Дете, което не е било проникнато в красотата на поетична литературна форма в детството, ставайки възрастен, едва ли често се обръща към поезия.

Метод номер 4.
Преди да започне запомнянето, възрастен, който ще научи стихотворение с дете, трябва сам да го прочете с израз. Още по-добре е, ако възрастен го знае наизуст. Тогава определено трябва да намерите думи, които са непознати или непонятни за хлапето в текста, и да ги обясните. Когато всички думи са обяснени, стихотворението трябва да се чете отново, бавно, с поставянето на семантични акценти. След като прочетете отново, кажете на детето си, което написа толкова прекрасно произведение, как и кога е написано това стихотворение. Този подход учи малкия човек на културата на запаметяване и улеснява възприемането на поезията. След това покажете на детето илюстрациите, които художникът рисува, вдъхновени от красотата на стихотворението и докато детето ги обмисля, прочетете стихотворението отново. Така образът на произведението се формира у детето. И само след такава предварителна работа, пристъпете директно към запаметяването.

Метод номер 5.
Знаем, че някои от нас запомнят стихове по-добре на ухо, други трябва да ги прочетат няколко пъти, други пък трябва да се разхождат из стаята в ритъма на поемата, а четвъртите, напротив, се нуждаят от абсолютна неподвижност. Тези характеристики са присъщи не само на възрастните, но и на бебетата. Има различни методи за запаметяване на стихове, които се фокусират върху тези различия. Опитайте всеки от своя страна и ще видите как е по-лесно детето ви да запаметява стиховете. В същото време можете да направите заключение за това какъв тип памет води бебето.
Може би ще използвате няколко метода или ще комбинирате един с друг. Основното нещо е резултатът: лесен и радостен процес на запаметяване на стихове от комуникация с поезията.

Метод номер 6.
И още един общ съвет за всички. Начертайте всяко стихотворение, което научите заедно с детето си. Един вид моя собствена илюстрация за него. Подпишете заглавието и автора. Поставете тези чертежи в отделна папка. Изваждайте го от време на време, обмислете го с близки, помнете и рецитирайте предварително научени стихотворения. Това е прекрасен начин за поддържане на паметта и литературния поетичен багаж на бебето.

Методи за запаметяване на поезия

зрителен
Този метод често се бърка с просто показване на илюстрации на книги. Те обаче не са едно и също нещо. Илюстрация е необходима за абсолютно всички деца, тъй като предучилищните деца са присъщи на визуално-образното мислене. А картинният план, който се появява пред очите на детето едновременно с четенето на стихотворението, е особено необходим за тези, които имат зрителна памет като водеща..
И така, след предварителната работа, спомената по-горе, след като разгледате илюстрациите към стихотворението, давате на детето инсталация за запаметяване. „Сега ще научим тази поема наизуст. Вие ще запомните и аз ще ви помогна. " Ако сте добри в рисуването, можете да прочетете стихотворението по ред и пред очите на детето да изобразите казаното, като отделите всяка линия-картина на картината с вертикална линия. Вашите визуални умения като цяло не са толкова важни. Опитът показва, че детето е доволно дори от най-схематичното представяне на съдържанието, а вашите шишчета не влияят особено на производителността на запаметяването. Основното е принципът. След това, според вашия "план за картини", детето възпроизвежда стихотворението няколко пъти. След известно време поддръжката се премахва. Разбира се, можете да използвате и готови снимки. Но е доста трудно да ги изберете, така че те да отговарят на ред по ред на съдържанието..
Този метод може да се прилага едновременно с първия метод или без него. И в двата случая е важно следното..

Като алтернатива, помолете детето си да затвори очи, докато чете и повтаря всяка строфа и си представя нейното значение под формата на образи, сякаш той гледа карикатура или картина. За да направите тези изображения възможно най-ярки и специфични, използвайте някои реални рисунки за това. С увеличаването на броя на запомнените линии, изображенията трябва постепенно да се подреждат в последователността, съответстваща на графиката. Нека детето се опита да експериментира с тези образи, например да промени нещо във външния вид на главния герой, обърнете го с главата надолу и т.н. Последователността на изображенията и основното им съдържание обаче трябва да останат непроменени..

Мотор
Отново, след като свършите предварителната работа, давате на детето нагласа за запаметяване. След това го каните да вземе голяма дебела нишка и „навийте топка от стихотворението“. Заедно с него, ритмично, ние "вятър" линия по ред на "намотка" в главата ни. Ранихте ли се? И сега го казваме отново и размотаваме, а след това отново го пренавиваме. След това скриваме дръжките заедно с топката зад гърба и „се преструваме на макара“. Основният принцип тук е, че на кинестетично дете (тоест такова, което се нуждае не само да гледа, но и да пипне), ние предоставяме необходимата подкрепа за запаметяване - подсилваме запаметяването с двигателен акт. Като вариант на този метод можете да поканите бебето да сложи топчета в чинията. Зашиване с топка, след това извадете едно по едно и сложете обратно. Или нанижете пирамида, мъниста или хвърлете топката (за всяко хвърляне - един ред).

слухов
Това е най-често срещаният метод. Често се използва в детските градини. Казвате на детето си, че сега заедно ще научите стихотворението наизуст. Нека включи магнетофон в главата, който ще запише и след това ще играе стихотворението. Първо той ще те изслуша. След това ще повторите този пасаж заедно. Тогава той ще повтори един, а след него отново вие. Тук определено трябва да обърнете внимание на факта, че при този метод не разчитате на линия, както в предишните две, а на комбинация от две или четири линии, обединени от рима. Има слухово-вербално разчитане на рима. Този метод е оптимален за деца с водещ тип памет със същото име. За такива деца двата метода за запаметяване, описани по-горе, не само не помагат, но понякога дори пречат на запомнянето на стихотворение. И така, всеки стих се отучава и тогава се чете цялото стихотворение..

Вариант: винаги трябва да започнете, като прочетете стихотворението от началото до края. Тогава се запомня първият ред от стихотворението. Прочетете този ред и помолите детето си да го повтори. Препоръчително е да го повторите няколко пъти подред, след това да направите пауза и да повторите отново. Когато изпълнявате повторения, канете детето си да ги прави всеки път по нов начин: с нова интонация, с акцент върху различна дума, с различен емоционален фон (забавно, спокойно, ентусиазирано, тъжно и т.н.). Това е много важно за запаметяването, така че би било хубаво, ако вие сами показахте на детето как да го направи. След това четете втория ред и питате: направете същото. Въпреки това, след пауза, помолете вашето бебе да повтори и двата реда - първия и втория. Тези редове също се повтарят няколко пъти. След това следващият ред се чете и т.н. Най-добре е да овладеете тази техника с стихове в 4 реда. Тогава детето просто е "обречено" на успех, ще хареса и ще запомни начина на запаметяване и няма да се страхува да поеме по-"твърд орех".

логичен
Не много деца в предучилищна възраст имат логическа памет като водеща, но има и такива. Следният метод е предложен за тях. След предварителната работа четете първите редове от произведението, след което спирате и каните детето да каже със собствените си думи какво се случи след това, както той си спомни. От мястото, където той е прекъснал, отново четете реда на произведението и след това отново предлагате да разкажете какво се е случило по-нататък. Насърчавате детето да разчита на семантични връзки. Вторият път, след като прочетете катрена, нека си спомни как точно авторът говори, с какви думи, за това явление или събитие. Целта на такова „преразказване“ е детето да проникне възможно най-дълбоко в смисъла на това, което казва стихотворението, да установи различни семантични връзки между елементите на текста. Подобна семантична обработка на материала също значително улеснява последващото му запомняне..

Как преподаваме поезия: личен опит и препоръки (опитът на една майка)

• Тогава прочетох, че поезията е ритъм и детето трябва да бъде научено на ритъм. Когато пееше приспивни песни, тя потупа бебето си в ритъма на поемата или песента. След това, когато тя порасна, направихме движения с ръце в ритъма на стихотворението, люлеехме се, пляскахме с ръце.
• Следващият етап беше - рисуване на илюстрации към стихотворението, прочетох стихотворението, дъщеря ми го нарисува от паметта. Понякога я чета стихотворението няколко пъти, докато тя седеше и рисуваше.
• До момента, в който тя беше на 4 години, ние научихме поезия за празниците или като подарък - на татко, баба, приятели. Това беше страхотна мотивация. Дори не запомнихме нарочно останалите стихотворения, просто им я четях през цялото време. И Даша си спомни какво харесва най-много. Но след 4 години запомнянето на поезия вече се е превърнало в задача или дори работа. Опитахме се да учим поезия постоянно, тъй като научих, че запаметяването на поезия е най-добрият начин за формиране на паметта на предучилищна възраст.
• Въпреки че го написах, започнахме целенасочено да учим поезия, но не и когато не я направихме против волята на детето, ако тя нямаше настроение или желание. Според моите наблюдения понякога децата отказват да учат поезия, само защото обемът на стихотворението не съответства на възрастта им и наистина им е трудно. Намалете изискванията си до това, на което е способно вашето бебе, и не си поставяйте цел да научите Мукху-цокотуха за един ден или да накарате тригодишно дете да научи "Приказката на цар Салтан".
• Едно от нашите приятели момче просто изпадна в ярост, когато му беше казано, и сега ще започнем да учим поезия. Той хукна и се скри. До 4-годишна възраст изобщо не казах на детето си, нека учим поезия. Предложих й: повторете след мен, като смешен папагал; или, нека да играем и да кажем на плюшеното си мече рима; или каква приспивна песен ще пеете на куклите си? Майката на Егор направи същото, тя започна да му казва: Ще кажа, а вие повтаряте след мен, но аз ви позволявам да повторите един ред. За него това се превърна в игра и той вече обикаляше и молеше за все повече и повече нови линии, но разбира се всичко това не се случи в един ден. Самата мама започна да рецитира много често поезия и тя го правеше с удоволствие. Капка по капка и детето е звезда от детската градина, на всеки зрелостник има най-дългото стихотворение.
• Преди да започнете да изучавате стихотворението, попитайте дали всички думи, които детето разбира, обяснете значението на всяка дума. Можете да изневерите да прочетете няколко стихотворения и да поканите детето си да избере това, което ще преподавате. На детето му се струва, че именно той, а не вие ​​сте този, който ръководи процеса и вие сте принудени да научите с него какво е избрал, това повишава самочувствието му и добавя увереност.
• Както във всичко: повторението е майката на ученето! Повтаряме първия ред на стихотворението, докато бебето не ви го каже без грешки, след това преминаваме към втория ред и така научаваме четиристранността и от тях добавяме цялото стихотворение. Но тук няма нужда да бързате, едно дете може да научи стихотворение за един час, друго се нуждае от седмица, през което ще запомня по 2-3 реда всеки ден
• Не забравяйте да повтаряте с детето си стиховете, които сте научили миналия месец или миналата година, и ще бъде полезно за вас и него да развиете и активирате дългосрочната памет.
• Рима - постоянно играйте рима с детето си, без значение какво правите: Даша изяде кашата, малкото лукавство, трябва да се събудите, нека да се измием и така нататък. Използвайте рими, когато говорите с детето си. Обърнете внимание, че това е лесно и забавно. Дори няма да забележите, че детето ще ви подкрепи и дори ще ви надмине по този въпрос. На 4-годишна възраст Даша ни шокира с първата си четворка - Тили-бом, тили-бом, премахваме пука след котката!
• Вече сме на 6 години и Даша сама може да чете и научава стихотворение. И отново играта ни спасява, тя приютява куклите и ги подготвя за концерта, в който всяка кукла ще разкаже на сцената - в стол, четворката му, както разбирате, цялото стихотворение, тя самата разказва за куклите.

В заключение, още няколко съвета

- Препоръчително е да научите детето и на трите метода, за да може в бъдеще да ги използва едновременно. При едновременното прилагане на тези методи е по-добре да се спазва следната последователност: първо се чете цялото стихотворение, след това се „преразказва“ и едва след това се запомня ред по ред с успореден „превод“ на текстова информация във фигуративна форма.

- Не забравяйте да вземете почивки за почивка. Необходимо е да се създаде такъв режим на работа, така че той да носи само радост, а не мъки. В никакъв случай не принуждавайте детето да научи стихотворението, ако не го иска сега.

- Ако се интересувате дали знаете дали има напредък в развитието на паметта на вашето дете, запишете всеки път колко повторения са му необходими, за да научи напълно стихотворение от 4 реда.

Нека направим стъпка по стъпка как да научим стихотворение с дете

Етап 1. Задължително четене на стихотворението за възрастни. Предоставяте пример за изразително и правилно четене. Помогнете на детето си да почувства настроението и естеството на стихотворението.

Нека се опитаме да научим малко стихотворение на В. Орлов „Кълвач“ и да го прочетем правилно на дете.

кълвач,
Дори млад, -
Учтива птица:
Той винаги
Преди ядене
Към червея
почукване!

Етап 2. Разберете как детето е разбрало значението на поемата. На въпрос какво казва стихотворението?

Какъв кълвач? (Млад, учтив)

Защо кълвачът е учтив? (защото чука)

Защо чука на червея? (за да стигнете до червея, намерете го)

Етап 3. Изяснете значението на трудните думи, попитайте дали всичко е ясно. Прочетете трудни думи от текста с четящото дете.

Етап 4. Прочетете отново заедно, ако детето чете. Или оставете детето да чете себе си 2 пъти (на глас и на шепот)

Етап 5. Много е добре да комбинирате четенето с движения на тялото или ръцете. Тук можете да направите това:

покажете дълъг нос на първия ред - кълвач,

Думата "учтив" птица - малък лък,

Към думите „преди ядене“ - да покаже как лъжицата се придвижва към устата,

„Чукане на червея“ - почукайте на масата.

Така че можете да излезете с всякакви движения, така че двигателната памет да работи и ще бъде по-лесно детето да запомни реда на линиите. Само имайте предвид, че движенията се извършват, когато възрастен чете или учи, ако детето чете, тогава не се извършват движения.

Етап 6. Начертайте това стихотворение под формата на символи или направете илюстрация към текста. Тук можете да нарисувате не всяка линия, а семантична фраза. Това стихотворение може да бъде изобразено под формата на 3 символични картини: кълвач (птица, дълъг клюн), чиния, червей. Последователното подреждане на картините ще помогне на дете, което има преобладаваща визуална памет.

Етап 7. Запомнете стихотворение не по ред, а по фрази.Ако фразата е дълга, тогава можете да я разчупите на части. Комбинирайте ученето с показване на снимки и движения.

Ние четем първата фраза „Кълвач, дори и млад, е учтива птица“ и детето го повтаря 2-3 пъти (на глас, на шепот, със затворени очи). След това към първата фраза залепваме следващата „той е винаги преди ядене“ и детето повтаря 2 фрази наведнъж 2-3 пъти. След това залепваме следващата фраза и повтаряме 2 вече запомнени и 1 ново „чукане на червея.“ След това повторете цялото стихотворение заедно 1-2 пъти и го оставете за малко.

Ако стихотворението е дълго, тогава трябва да го разчупите на семантични части и да научите всяка част по този начин и след това да комбинирате всичко.

Етап 8. Повторете стихотворението заедно след период от време, след половин час, по-късно, преди лягане, на следващия ден. Просто не го правете под формата на изпит: „Хайде, кажи ми, ще видя как си спомняш“. Много по-ефективно е, ако предложите да кажете заедно на баща си, баба, съседа. Ако започнете да разказвате и след това „забравете“ и помолете детето да помогне. Ако помолите детето си да слуша, спомнихте ли си правилно.

Можете да помолите детето си да научи това стихотворение с коте, плюшено мече или някаква играчка. Можете да разкажете стихотворение през нощта на възглавница, на луната и пр. Може да ни е смешно, но децата вземат всичко по номинална стойност и с удоволствие ще кажат измислено брауни, и луната извън прозореца и дъжд.

Етап 9. Повторете стихотворението всеки друг ден, след два, като помагате на детето със снимки и движения, ако той забрави.

Това е всичко. Ако преминете през тези 8-9 етапа, тогава вашето бебе перфектно ще научи стихотворението без стрес. С това запаметяване ние се фокусираме върху всички човешки системи (включваме слухова, зрителна, въображаема памет, кинестетични - движения) и всички те работят заедно, значително улеснявайки работата на детето, помагайки да запомня поезията по-добре и по-лесно..

Ако преподавате стихове по този начин и с ученици, те ще могат да запомнят дори и трудни стихове бързо и добре..